NUESTRO PROYECTO ERAMUS KA122
KA122.- Título: ICT( tecnología de la información y las comunicaciones)
Para un docente, realizar cursos de formación específica TIC en otro idioma tiene una REPERCUSIÓN directa en el aula.
Es una oportunidad de tener comunicación con profesores de centros extranjeros a la hora de establecer nuevas
colaboraciones. Los CURSOS de formación contribuirán a la mejora y PERFECCIONAMIENTO de las materias, lo que conllevará a una mejora en la CALIDAD global de los departamentos y del centro. Realizar periodo de observación, JOBSHADOWING, en un centro educativo, que además participarán en actividades, asistirán a clase, conocerán la realidad de formación de esos centros, el contexto socio-cultural y económico, es un valor añadido. Ser profesores visitantes en dicha modalidad implica asimismo una RETROALIMENTACIÓN de otros sistemas educativos que beneficiará no solo a nuestro centro, sino al hecho de dar una dimensión europea a nuestra ciudad. Nos ayudará establecer contactos para las practicas empresa en el extranjero para nuestros alumnos
For a teacher, taking ICT specific training courses in another language has a direct impact within the classroom, not to mention the opportunity to be in contact with other foreign teachers in order to establish cooperation in future projects.
Training courses will contribute to the improvement and proficiency in the different subjects, leading to the enhancement of the teaching process within the didactic departments and our school itself. Taking part in a jobshadowing at a foreign school means participating in activities, attending classes, becoming aware of the host school teaching and training practice, their socio-cultural and economic context. It is an added value. Being visiting teachers in this modality implies a feedback of other educational systems, which will not only benefit our institution, but it will also give our town a European dimension, helping us establish links for our student internships in a foreign country.
